Ciri-ciri konstruktivisme:
- Pengetahuan yang siswa miliki merupakan usaha diri seorang siswa sendiri/siswa mencari sendiri.
- Siswa mengkaitkan pengalaman pribadi yang pernah ia alami dgn pengalaman yg ia dapat.
- Dalam hal ini siswa yg menentukan sendiri apa yg hendak ia pelajari.
Dalam proses pembelajaran, maka tujuan pembelajarannya anak dituntut untuk aktif dan mencari sendiri apa yg hendak ia ketahui dan guru sebagai pengajar hanya mengawasi jalannya pembelajaran.